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标题: “书里说蟋蟀只有两个特点” [打印本页]

作者: 紫萱小店 时间: 2015-11-26 08:58
标题: “书里说蟋蟀只有两个特点”
这要从我在国内一所小学的听课经历说起。那是一节语文课，课文名字叫《蟋蟀的住宅》。因为老师知道我要去听课，准备得很好，课上看起来很活跃——为了鼓励课堂发言，学生每答对一个问题，就能得到一颗糖。

当老师问“蟋蟀有什么特点”时，所有的孩子都齐刷刷地举起了手，老师挑了一个学生。

第一个学生回答“蟋蟀会唱歌”，顺利得到一颗糖。接着，老师又挑了一个孩子，这个孩子的答案马上引起了我的兴趣——“做窝”，因为我小时候很喜欢抓蟋蟀、逗蟋蟀，正兴致勃勃地准备往下听，没想到老师只是点点头，发了颗糖便马上转到下一个话题了。所有孩子也都很默契地跟着老师的思维走，“做窝”的话题看似刚被挑起，其实已经结束。

下课以后，我找到这位老师，问道，“蟋蟀好像不止这两个特点吧？”
这位老师看看我，说：“书里就这两个特点。”

这场对话和孩子们齐刷刷举起小手的场景便一直留在我心里。后来，每次回国参加小学的公开课，我都邀请老师上《蟋蟀的住宅》。终于有一次，我在另一所小学如愿以偿，结果还是一样：蟋蟀只有两个特点。这一次，我忍不住找到校长。校长听了我“蟋蟀不止两个特点”的观点后，笑笑，“黄博士呀，我们也有我们的难处，如果我们说蟋蟀还有个特点是打斗，孩子考试就不得分。”

“那能不能告诉孩子，蟋蟀还有很多特点，其中就包括打斗这个特点，考试的时候就让孩子答唱歌和做窝？我不想让孩子上完这个课以后，认为蟋蟀只有两个特点。”

校长听了又笑一笑，笑得比我还难看。

作者: 老根新芽 时间: 2015-11-26 09:20
满以为是楼主原创，囬看还是分享

作者: zhangguoqing 时间: 2015-11-26 10:10
好，好，好。。。

作者: 西一致和 时间: 2015-11-26 18:09

作者: zhangguoqing 时间: 2015-11-26 19:28
顶。。。。。

作者: 以蟲會友 时间: 2015-11-26 19:32
教条主义，主覌意识太差，最终误人子弟。

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