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[分享] “书里说蟋蟀只有两个特点”

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发表于 2015-11-26 08:58:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
这要从我在国内一所小学的听课经历说起。那是一节语文课,课文名字叫《蟋蟀的住宅》。因为老师知道我要去听课,准备得很好,课上看起来很活跃——为了鼓励课堂发言,学生每答对一个问题,就能得到一颗糖。

当老师问“蟋蟀有什么特点”时,所有的孩子都齐刷刷地举起了手,老师挑了一个学生。

第一个学生回答“蟋蟀会唱歌”,顺利得到一颗糖。接着,老师又挑了一个孩子,这个孩子的答案马上引起了我的兴趣——“做窝”,因为我小时候很喜欢抓蟋蟀、逗蟋蟀,正兴致勃勃地准备往下听,没想到老师只是点点头,发了颗糖便马上转到下一个话题了。所有孩子也都很默契地跟着老师的思维走,“做窝”的话题看似刚被挑起,其实已经结束。

下课以后,我找到这位老师,问道,“蟋蟀好像不止这两个特点吧?”
这位老师看看我,说:“书里就这两个特点。”


这场对话和孩子们齐刷刷举起小手的场景便一直留在我心里。后来,每次回国参加小学的公开课,我都邀请老师上《蟋蟀的住宅》。终于有一次,我在另一所小学如愿以偿,结果还是一样:蟋蟀只有两个特点。这一次,我忍不住找到校长。校长听了我“蟋蟀不止两个特点”的观点后,笑笑,“黄博士呀,我们也有我们的难处,如果我们说蟋蟀还有个特点是打斗,孩子考试就不得分。”

“那能不能告诉孩子,蟋蟀还有很多特点,其中就包括打斗这个特点,考试的时候就让孩子答唱歌和做窝?我不想让孩子上完这个课以后,认为蟋蟀只有两个特点。”

校长听了又笑一笑,笑得比我还难看。

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发表于 2015-11-26 09:20:06 | 只看该作者
满以为是楼主原创,囬看还是分享
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发表于 2015-11-26 10:10:45 | 只看该作者
好,好,好。。。
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发表于 2015-11-26 18:09:23 | 只看该作者
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发表于 2015-11-26 19:28:29 | 只看该作者
顶。。。。。
6#
发表于 2015-11-26 19:32:38 | 只看该作者
教条主义,主覌意识太差,最终误人子弟。

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